“推動中職學校多樣化發展,從單純以就業為導向轉變為就業與升學并重,抓好符合職業教育特點的升學教育!苯逃柯殬I教育與成人教育司司長陳子季說。
現代職業教育體系建設,需要中等職業教育發揮基礎性作用。當前,我國中職教育存在辦學定位不適配、辦學規模大而不強、辦學條件缺口大等問題。針對這些問題,教育部今年著手推進中職教育定位調整。
“中等職業教育是職業教育的起點而不是終點!标愖蛹菊f,“在保障學生技術技能培養質量的基礎上,加強文化基礎教育,擴大貫通培養規模,打開中職學生的成長空間,這既是要求,也是人民群眾的迫切期望,更是產業發展對人才層次高移的現實需要!
在調整定位的同時,教育部也準備在提升中等職業教育質量上下功夫,優化布局并且進行全面的辦學條件核查。
陳子季說:“通過撤銷、合并、轉型、托管、土地置換、集團辦學等措施,整合空、小、散、弱學校,優化中職教育的布局結構。實施中職學校辦學條件達標工程,全面核查中職學;巨k學條件,實現2023年學校教學條件基本達標!
此外,教育部還準備實施“優質中職學校和專業建設計劃”,計劃通過3到5年時間,集中力量建成1000所左右國家級優質中職學校,建設一批品牌專業,示范帶動中職教育質量總體提升。
1)周末班:隔周周末(周六、日)上課;
2)全國班+面授班:平時網絡授課和面授學習自由結合。
網絡授課的具體安排考生在報名后可以詳詢院校確定。在職研究生報名條件是:大專及以上學歷,旨在提高本人專業素質和學歷層次的社會人士均可報名參加。
完成學業后可以獲得結業證,滿足本科學歷且學士學位滿三年的學員可以參加申碩考試,通過申碩考試完成論文答辯后可以授予碩士學位。申碩考試時間是每年5月,3月在中國學位與研究生教育信息網進行網上報名,考試科目是外語和專業課綜合,專業課綜合就是平時所學的專業課的知識,考生要在規定年限內分別通過這兩科達到及格線才行。